.:: МЕНЮ ::.

» Главная



» История становления социологии


» Вторая стадия XVI-XVII века

» Вторая стадия - методологическая

» Восточное и западное направление социологии

» Восточное и западное направление социологии

» Противопоставление индивида и общества

» Социальная философия Нового времени

» Гуманизм. О значении Просвещения

» Консервативная философия

» Позитивизм Конта


» История становления социологии.(Классические социологические теории)

» Герберт Спенсер -родоначальник класической теории

» Соединение теории и практики - К. Маркс

» К. Маркс - теория социального конфликта

» Социология Эмиля Дюркгейма

» Эмиля Дюркгейма структурно-функционального подход

» Макса Вебер - понятие социального действия

» Социология Зиммеля

» Отчуждение в индустриальном обществе

» Социальное общество Фердинанде Тённисе

» Теория нелогического действия - Вильфредо Парето

» Теория интересов Карла Манхейма


» История становления социологии (Русская социологическая мысль)

» Особенности российской классической социологии

» Славянофилы и западники

» Российские органицисты

» Эмпирическая социология К.М. Тахтарев, П.А. Сорокин

» Математические методы эмпирической философии

» Влияние революции на российскую социологию

» Течения в отечественной социологии рубежа ХХ - ХХI веков


» Современное понимание социологии


» Предмет социологии

» Структура социологии

» Фундаментальные и прикладные теории социологии

» Социологические макро и микро-теории

» Макротеории: структурный функционализм и т. социального конфликта

» Феноменологическая социология

» Этнометодология

» Структурный конструктивизм

» Современные интегральные социологические теории


» Методы социологического исследования

» Основные блоки исследования идей

» Пример: исследование материльного положения студента

» Главный вопрос научно-методического обеспечения исследования - методы

» Контент-анализ

» Анкетный опрос

» Обработка данных - математико-статистические методы

» Объяснение - основная функция науки

» Элементы программы социологического исследования


» Общество и личность


» Общество и личность

» Три типа социальной реальности

» Социальные институты

» Социальные нормы

» Общественное мнение

» Общественное мнение (продолжение)


» Социальная организация

» Функциональность социальной организации

» Создание социальной организации

» Формальные организации

» Взаимосвязь формальных и неформальных организаций

» Функциональность организации

» Вывод - социальные организации очень разнообразны


» Социальные группы и общности. Виды общностей

» Значение размера группы

» Оценка человеком группы

» Определение социальной общности

» Значения социальной общности

» Условия существования в группах


» Малые группы и коллективы

» Малая группа

» Механизмы влияния малой группы на своих членов

» "сдвиг к риску"

» "эффекта потолка"

» Асимметрия компенсации компетентности

» Влияние коллектива на лидера


» Личность как социальный тип и деятельный субъект

» Социологическое понимание личности

» Отнощения человека с обществом

» Формальные и не формальные статусы

» Социальная роль

» Диспозиционная структура личности

» Экстериоризация

» Новации в обществе

» Взаимодействие личности и общества


» Социальный контроль и девиация

» Социальное поведение

» Социальный контроль

» Компоненты системы социального контроля

» Отклоняющееся поведение

» Отклоняющееся поведение (продолжение)

» Типы отклоняющегося поведения


» Социальные процессы и отношения


» Социальное неравенство и стратификация

» Сущность социальной стратификации

» Сущность социальной стратификации (продолжение)

» Многомерность стратификации

» Высшие и низшие слои стратификации

» Динамика стратификации в современном обществе

» Значение информации

» Распределение социальных слоев в России

» Средний класс общества


» Социальная мобильность

» Понятие социальной мобильности

» Групповая мобильность

» Каналы социальной мобильности

» Механизмы социальной мобильности

» Факторы социальной мобильности

» Теория маргинальности

» Связь маргинальности с социальной стратификацией

» Важность социальной стратификации


» Социальное взаимодействие и социальные отношения

» Социальное действие и социальное взаимодействие

» Форма социального конфликта

» Виды социального обмена

» Социальные отношения

» Антагонистические отношения

» Объективные статусы участников социальных отнонений

» Динамика культуры


» Культура и социальные изменения


» Культура как фактор социальных изменений

» Культура как социальное явление

» Нормативно-эталонная подсистема культуры

» Фундаментальные характеристики культуры

» Субкультуры

» Специализированные культуры

» Динамика культуры

» Культурные кризисы

» Важность роли культуры в обществе


» Социальные движения

» Социальные движения и их значение в жизни общества

» Прогрессивные и ретроактивные движения

» Старые и новые движения

» Объективные условия

» Формы социальных коммуникаций

» Идеология движений

» Социальные движения - инструмент социальных изменений


» Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепции социального прогресса

» Понятие социальных изменений, их формы

» Социальные изменения и социальная стабильность

» Уровни социальной стабильности

» Конфликт

» Варианты развития общества

» Эффективность объекта социального развития

» нелинейный характера социальных изменений

» Формирование мировой системы и процессы глобализации

» Глобальные проблемы современности

» Организационная глобализация

» Расхождения в оценке глобализации

» Глобализация - не только политика

» Россия и мировое сообщество

» Проблема модернизации в России

» Проблема постмодернизации в России

» Вывод - Россия в рядах глобалистов


» Контакты


» Карта сайта


.:: СЧЕТЧИКИ ::.

.:: ПАРТНЕРЫ ::.

Культура и социальные изменения

Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры
1.Культура как социальное явление.
2.Составные части и модели культуры..
3. Динамика культуры.

Литература.
Социология. Основы общей теории. Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. М, 2002, гл.4.

1. В понимании культуры как социального явления можно выделить два основных аспекта: культура как результат деятельности людей (материальная и духовная культуры) и культура как разнообразная по формам активность по поддержанию и обновлению социального бытия (нормы деятельности и взаимодействия, представления, оценки). Во втором смысле, как активность, культура может быть различной по уровню: кто-то проявляет большую активность (культурный человек), а кто-то - меньшую (некультурный человек). Получается, что культуру можно определить как способ жизнедеятельности общества или общности, который позволяет сохранять социальную идентичность, несмотря на изменение условий жизнедеятельности субъекта данной культуры. Культура обеспечивает субъекту сохранение его социальной идентичности, благодаря тому, что вооружает его нормированными способами организации поведения, формирования своих эмоций, оценок и чувств. Через культуру каждый человек получает возможность осознавать себя членом какого-то сообщества.

Американец Л. Уайт пишет: "Поведение людей - функция культуры. Культура - константа, поведение - переменная; если изменится культура, изменится и поведение". Но именно по поведению мы судим о человеке. Значит, во-первых, культура делает человека таким, каким его воспринимают окружающие; и, во-вторых, чтобы изменить человека, надо изменить его культуру. Иначе говоря, чтобы воздействовать на поведение человека, надо найти способ эффективного воздействия на его культуру.

Таким образом, культура, с одной стороны, регулирует жизнедеятельность человека, а, с другой стороны, определяя деятельность человека, является источником социальных изменений.

В настоящее время можно считать общепризнанным, что культура представляет собой сложное по строению и многоплановое по развитию историческое явление, регулирующее жизнедеятельность как крупных сообществ, так и отдельных людей. Поскольку культура осуществляет эту свою социальную функцию в любой сфере жизнедеятельности (от экономики до интимных отношений) и на любом ее уровне (как в масштабах общества в целом, так и на уровне личности), то дать исчерпывающее определение культуры, по-видимому, невозможно. Уже к середине ХХ века насчитывалось около 150 определений культуры, претендующих на научность. Но, как показали А. Кребер и К. Клакхон, ни одно из них нельзя было признать вполне удовлетворительным. За 50 лет положение не изменилось. Поэтому принято говорить о том, что включает в себя понятие культура, не претендуя на точное определение этого понятия.
.:: РЕКЛАМА ::.


.:: ИНФОРМАЦИЯ ::.




2008 © Copyright | Лекции по социологии | Карта сайта