.:: МЕНЮ ::.

» Главная



» История становления социологии


» Вторая стадия XVI-XVII века

» Вторая стадия - методологическая

» Восточное и западное направление социологии

» Восточное и западное направление социологии

» Противопоставление индивида и общества

» Социальная философия Нового времени

» Гуманизм. О значении Просвещения

» Консервативная философия

» Позитивизм Конта


» История становления социологии.(Классические социологические теории)

» Герберт Спенсер -родоначальник класической теории

» Соединение теории и практики - К. Маркс

» К. Маркс - теория социального конфликта

» Социология Эмиля Дюркгейма

» Эмиля Дюркгейма структурно-функционального подход

» Макса Вебер - понятие социального действия

» Социология Зиммеля

» Отчуждение в индустриальном обществе

» Социальное общество Фердинанде Тённисе

» Теория нелогического действия - Вильфредо Парето

» Теория интересов Карла Манхейма


» История становления социологии (Русская социологическая мысль)

» Особенности российской классической социологии

» Славянофилы и западники

» Российские органицисты

» Эмпирическая социология К.М. Тахтарев, П.А. Сорокин

» Математические методы эмпирической философии

» Влияние революции на российскую социологию

» Течения в отечественной социологии рубежа ХХ - ХХI веков


» Современное понимание социологии


» Предмет социологии

» Структура социологии

» Фундаментальные и прикладные теории социологии

» Социологические макро и микро-теории

» Макротеории: структурный функционализм и т. социального конфликта

» Феноменологическая социология

» Этнометодология

» Структурный конструктивизм

» Современные интегральные социологические теории


» Методы социологического исследования

» Основные блоки исследования идей

» Пример: исследование материльного положения студента

» Главный вопрос научно-методического обеспечения исследования - методы

» Контент-анализ

» Анкетный опрос

» Обработка данных - математико-статистические методы

» Объяснение - основная функция науки

» Элементы программы социологического исследования


» Общество и личность


» Общество и личность

» Три типа социальной реальности

» Социальные институты

» Социальные нормы

» Общественное мнение

» Общественное мнение (продолжение)


» Социальная организация

» Функциональность социальной организации

» Создание социальной организации

» Формальные организации

» Взаимосвязь формальных и неформальных организаций

» Функциональность организации

» Вывод - социальные организации очень разнообразны


» Социальные группы и общности. Виды общностей

» Значение размера группы

» Оценка человеком группы

» Определение социальной общности

» Значения социальной общности

» Условия существования в группах


» Малые группы и коллективы

» Малая группа

» Механизмы влияния малой группы на своих членов

» "сдвиг к риску"

» "эффекта потолка"

» Асимметрия компенсации компетентности

» Влияние коллектива на лидера


» Личность как социальный тип и деятельный субъект

» Социологическое понимание личности

» Отнощения человека с обществом

» Формальные и не формальные статусы

» Социальная роль

» Диспозиционная структура личности

» Экстериоризация

» Новации в обществе

» Взаимодействие личности и общества


» Социальный контроль и девиация

» Социальное поведение

» Социальный контроль

» Компоненты системы социального контроля

» Отклоняющееся поведение

» Отклоняющееся поведение (продолжение)

» Типы отклоняющегося поведения


» Социальные процессы и отношения


» Социальное неравенство и стратификация

» Сущность социальной стратификации

» Сущность социальной стратификации (продолжение)

» Многомерность стратификации

» Высшие и низшие слои стратификации

» Динамика стратификации в современном обществе

» Значение информации

» Распределение социальных слоев в России

» Средний класс общества


» Социальная мобильность

» Понятие социальной мобильности

» Групповая мобильность

» Каналы социальной мобильности

» Механизмы социальной мобильности

» Факторы социальной мобильности

» Теория маргинальности

» Связь маргинальности с социальной стратификацией

» Важность социальной стратификации


» Социальное взаимодействие и социальные отношения

» Социальное действие и социальное взаимодействие

» Форма социального конфликта

» Виды социального обмена

» Социальные отношения

» Антагонистические отношения

» Объективные статусы участников социальных отнонений

» Динамика культуры


» Культура и социальные изменения


» Культура как фактор социальных изменений

» Культура как социальное явление

» Нормативно-эталонная подсистема культуры

» Фундаментальные характеристики культуры

» Субкультуры

» Специализированные культуры

» Динамика культуры

» Культурные кризисы

» Важность роли культуры в обществе


» Социальные движения

» Социальные движения и их значение в жизни общества

» Прогрессивные и ретроактивные движения

» Старые и новые движения

» Объективные условия

» Формы социальных коммуникаций

» Идеология движений

» Социальные движения - инструмент социальных изменений


» Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепции социального прогресса

» Понятие социальных изменений, их формы

» Социальные изменения и социальная стабильность

» Уровни социальной стабильности

» Конфликт

» Варианты развития общества

» Эффективность объекта социального развития

» нелинейный характера социальных изменений

» Формирование мировой системы и процессы глобализации

» Глобальные проблемы современности

» Организационная глобализация

» Расхождения в оценке глобализации

» Глобализация - не только политика

» Россия и мировое сообщество

» Проблема модернизации в России

» Проблема постмодернизации в России

» Вывод - Россия в рядах глобалистов


» Контакты


» Карта сайта


.:: СЧЕТЧИКИ ::.

.:: ПАРТНЕРЫ ::.

История становления социологии

Классические социологические теории
1.Начало классической социологии: Герберт Спенсер.
2.Формирование основных направлений классической социологии: К.Маркс, Э.Дюркгейм, М. Вебер.
3.Дальнейшее развитие классической социологии: Ф.Тённис, Г.Зиммель, В.Парето, К.Манхейм.


Литература.
Э.Асп. Введение в социологию. СПб, Алетейя, 1998, гл.2.2.
А.П.Кулапин. Социологические теории: традиции и современность. Казань, Издательство КФЭИ, 1995, гл. II-IV.
Социология. Основы общей теории. Под ред. Г.В. Осипова и Л.Н. Москвичева. М, НОРМА, 2002, гл.1.1.

1.Социологические теории призваны объяснить состояние общества и, на этой основе, выявить и обосновать тенденции общественного развития. Общество - сложный объект. Сразу охватить его просто невозможно. Приходится сначала изучать одни элементы общества, одни связи и взаимозависимости, потом переходить к изучению других объектов и связей, и т.д. Казалось бы, следуя этим путем, можно постепенно получить исчерпывающую картину общества - универсальную и всеобъемлющую социологическую теорию.

Но общество постоянно развивается, изменяется. Теория, которая достаточно полно, адекватно объясняла те или иные стороны жизни общества, однажды оказывается устаревшей, отставшей от действительности. Оказывается, она объясняется вчерашний день общества, и уже не годится для объяснения его сегодняшнего состояния. Универсальных, единственно верных и годных на все времена теорий не бывает. Нельзя объять необъятное. Однако бывают теории и теоретики, которым удается объяснить такие существенные стороны объекта, без понимания которых нельзя вообще что-то сказать об этом объекте. И, пока данный объект существует, такие теории сохраняют свое значение. Конечно, объект меняется, и поэтому старые теории уже не дают полного объяснения объекта. Более того, изменения затрагивают и те существенные стороны объекта, которые объясняли эти старые теории. Возникает необходимость что-то уточнить, что-то пересмотреть, а от чего-то и отказаться. Но все это делается на основе подобных теорий, - они оказываются точками отсчета в развитии научной мысли.

Такие теории определяются как классические. Эпоха формирования и утверждения подобных теорий получает название классического периода развития данной науки. Период классической социологии - середина XIX- первая половина ХХ веков. Классические теории говорят об одних и тех же сторонах жизни общества, но говорят по-разному.
.:: РЕКЛАМА ::.


.:: ИНФОРМАЦИЯ ::.




2008 © Copyright | Лекции по социологии | Карта сайта